下列何者較不是預防挑戰行為產生的策略？
A減少讓孩童嫌惡的事件發生
B增加孩童溝通的效能
C支持孩童的自我調節功能
D使活動需求遠低於孩童能力正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A減少讓孩童嫌惡的事件發生✕ 錯誤
減少嫌惡事件（如過度噪音、強迫性指令、感覺刺激過量）能降低孩童逃避或反抗動機，是正向行為支持(PBS)的前事策略，屬正確預防方法。
B增加孩童溝通的效能✕ 錯誤
許多挑戰行為其實是溝通替代品。教導功能性溝通(FCT)讓孩童能用適當方式表達需求，可大幅減少哭鬧、攻擊等行為，是核心預防策略。
C支持孩童的自我調節功能✕ 錯誤
D使活動需求遠低於孩童能力✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
同科目歷年考卷
小兒職能治療學 相關題目
下列何者不是治療師常用來減少孩童問題行為、增加正向行為發生的方法？
小兒職能治療學 · 107 年 · 第 47 題
針對預防孩童出現挑戰性行為，下列何種處置不適切？
小兒職能治療學 · 109 年 · 第 56 題
一名患有行為障礙的8歲孩童在治療期間常有破壞性、不合作且好鬥的行為。從挑戰行為之…
小兒職能治療學 · 111 年 · 第 20 題
下列關於處理問題行為的預備策略，何者較不正確？
小兒職能治療學 · 108 年 · 第 55 題
「職能治療師讓有挑戰行為（challenging behavior）的小宏選擇自…
小兒職能治療學 · 108 年 · 第 38 題
下列何者不是職能治療師協助兒童參與具挑戰性職能（challenging occu…
職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術） · 105 年 · 第 48 題
有關處理有挑戰及問題行為兒童之最佳處理方式，下列敘述何者正確？
小兒職能治療學 · 105 年 · 第 65 題
「2歲小倫坐火車的時候總是看了窗外的風景20分鐘後開始覺得無聊，就大吵大鬧，並挑…
小兒職能治療學 · 108 年 · 第 49 題
