專技高考-職能治療師小兒職能治療學106 年第 57 題單選題考點：建立/恢復策略考點：適應/修正策略
下列關於增加孩童日常生活表現之介入策略的敘述，何者錯誤？
A使用建立或恢復策略（establish or restore approach）時，著重於孩童受損的身體功能及結構
B使用適應或修正策略（adapt or modify approach）時，著重於代償方式的使用
C使用促進或創造策略（promote or create approach）時，著重於促進孩童輔具之使用正確答案
D使用預防或教育策略（prevention or education approach）時，著重於認知策略之教導
C正確答案
促進/創造策略著重於提供豐富環境與經驗以促進整體發展，而非輔具使用；輔具屬於適應或修正策略。
逐選項解析
A使用建立或恢復策略（establish or restore approach）時，著重於孩童受損的身體功能及結構建立/恢復策略✕ 錯誤
建立或恢復策略針對孩童受損的身體功能與結構進行訓練，建立尚未發展的能力或恢復失去的能力，敘述正確。
B使用適應或修正策略（adapt or modify approach）時，著重於代償方式的使用適應/修正策略✕ 錯誤
適應或修正策略透過修改任務、環境或使用輔具等代償方式，讓孩童能完成日常活動，敘述正確。
C使用促進或創造策略（promote or create approach）時，著重於促進孩童輔具之使用✓ 正確
D使用預防或教育策略（prevention or education approach）時，著重於認知策略之教導✕ 錯誤
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