以SWOT分析法進行「校園周邊健康飲食」可行策略的規劃。若分析學校內的學生營養知識及個人購買力，此項分析屬於何者？

S（Strength 優勢）與 W（Weakness 劣勢）都是「內部」因素。學生的營養知識（內部能力）與個人購買力（內部資源）正屬於組織內部可掌控的條件，故為 SW。