小美是一個注意力缺陷過動症的情緒行為障礙學生，目前未穩定服藥。上課時他會不舉手就發言或是插話打斷老師上課。每次他說完同學就會跟著起鬬，老師必須要立即制止否則全班會無法穩定上課。根據上述的描述，下列的分析何者錯誤？
A過動衝動特質是小美行為的遙遠前事事件
B小美未穩定服藥是立即前事事件正確答案
C不舉手發言或插話行為是行為問題
D同學跟著起鬬是環境的反應
答案與詳解
逐選項解析
A過動衝動特質是小美行為的遙遠前事事件✕ 錯誤
過動衝動特質屬於個人內在的背景因素，會增加問題行為發生的機率，在功能性行為評估中歸類為遙遠前事事件（或情境事件），敘述正確。
B小美未穩定服藥是立即前事事件✓ 正確
C不舉手發言或插話行為是行為問題✕ 錯誤
不舉手發言或插話是具體可觀察的目標行為，也就是本題探討的行為問題，敘述正確。
D同學跟著起鬬是環境的反應✕ 錯誤
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