小璋就讀於國小普通班是位自閉症學生，午餐他只吃白飯，不喜歡吃其他食物，特別討厭蔬菜。每天學校的午餐，只要餐盤出現蔬菜，他就情緒焦燥，甚至於尖叫，讓老師很困擾。老師告訴他「如果你吃一口其他食物，你就可以吃一口白飯」，為了獲得吃一口白飯，小璋很快吃完蔬菜和其他食物。請問老師是運用何種策略來改善學生的行為？
A波馬克原則 （Premack Principle）正確答案
B後效契約 （Contracting）
C反應代價 （Response Cost）
D區別性增強 （Differential Reinforcement）
答案與詳解
