職能治療師評估孩童的書寫（handwriting）能力時，該採取以下何種態度或作法？
A僅評估近端抄寫（near-point copying），不需評估遠端抄寫（far-point copying）
B聽寫（dictation）不在評估範圍內
C著重在視覺動作整合能力之評估
D需瞭解學童的語言（linguistic）能力正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
書寫本質是語言的視覺表達，孩童的字彙量、語法、語音意識都會影響書寫表現，故必須了解語言能力才能正確判讀書寫困難來源。
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書寫本質是語言的視覺表達，孩童的字彙量、語法、語音意識都會影響書寫表現，故必須了解語言能力才能正確判讀書寫困難來源。
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