專技高考-職能治療師小兒職能治療學104 年第 65 題單選題
對未來的一切尚未找到自己的方向，對於「我是誰？」的問題不感興趣，常出現不在乎的衝動行為。依Marcia的觀點，這類青少年的認同狀態是屬於下列那一類？
A認同混淆（identity diffusion）正確答案
B延宕認同（moratorium）
C達成認同（identity achievement）
D過早認同（identity foreclosure）
A正確答案
Marcia 認同狀態理論：未探索＋未承諾＝認同混淆（identity diffusion），對未來毫無方向感。
為什麼答案是 A
認同混淆＝未探索且未承諾。題幹「未找到方向、對我是誰不感興趣、不在乎的衝動行為」完全符合此狀態：青少年對自我認同議題既沒去探索，也沒做出任何承諾，呈現漠不關心的態度。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Marcia 認同狀態理論：未探索＋未承諾＝認同混淆（identity diffusion），對未來毫無方向感。
看到「沒方向、不在乎、不關心我是誰」→ 兩個都沒有（無探索無承諾）→ 認同混淆（diffusion）。
逐選項分析
A✓ 正確
認同混淆＝未探索且未承諾。題幹「未找到方向、對我是誰不感興趣、不在乎的衝動行為」完全符合此狀態：青少年對自我認同議題既沒去探索，也沒做出任何承諾，呈現漠不關心的態度。
B✕ 陷阱
延宕認同＝正在探索但尚未承諾。雖然也是「還沒找到答案」，但延宕者會主動探索、思考「我是誰」，題幹的青少年是「不感興趣」，方向完全相反，不符合。
C✕
達成認同＝已探索且已承諾，是最成熟的狀態。經歷探索後對自我有清楚定位並做出承諾。題幹青少年連方向都沒有，明顯不符。
D✕ 陷阱
過早認同＝未探索但已承諾，常是直接接受父母或權威的價值觀（如「爸媽叫我念醫科我就念」）。題幹青少年沒有任何承諾或方向，不符過早認同的特徵。
Marcia 四種認同狀態（依探索 × 承諾交叉分類）
| 狀態 | 探索 (Exploration) | 承諾 (Commitment) | 典型表現 |
|---|
| 認同混淆 Diffusion | ✗ 未探索 | ✗ 未承諾 | 漠不關心、無方向、衝動 |
| 過早認同 Foreclosure | ✗ 未探索 | ✓ 已承諾 | 直接接受權威/父母安排 |
| 延宕認同 Moratorium | ✓ 探索中 | ✗ 未承諾 | 正在嘗試、思索、掙扎 |
| 達成認同 Achievement | ✓ 已探索 | ✓ 已承諾 | 經探索後確立自我 |
Diffusion 與 Moratorium 都是「未承諾」，差別在「有沒有探索」。考生易誤選 B 延宕認同，但延宕者是「努力找答案」，題幹卻是「不在乎、不感興趣」，屬於連找都不想找的混淆狀態。關鍵字「不感興趣」是判別點。 
