專技高考-職能治療師小兒職能治療學104 年第 60 題單選題
關於本體覺的敘述，下列何者錯誤？
A所有的本體覺皆源自周邊（peripheral）本體覺受器正確答案
B磨牙是本體覺有問題的孩童可能會出現的情形
C把筆握太緊是本體覺有問題的孩童可能會出現的情形
D把筆握太鬆是本體覺有問題的孩童可能會出現的情形
A正確答案
本體覺源自肌肉、肌腱、關節等周邊受器，但中樞神經系統的整合也是關鍵，並非「全部」來自周邊。
為什麼答案是 A
錯誤敘述（即本題答案）。本體覺確實由周邊受器（肌梭、高爾基腱器、關節受器）接收，但訊息需傳至中樞（小腦、頂葉皮質）整合處理才能形成完整本體感。「皆源自周邊」過度絕對化。
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完整詳解
Pro · 無限重點 本體覺源自肌肉、肌腱、關節等周邊受器，但中樞神經系統的整合也是關鍵，並非「全部」來自周邊。
看到「所有」「皆」「一定」這類絕對化用語，先警覺！本體覺是周邊受器+中樞整合共同作用。
逐選項分析
A✓ 正確
錯誤敘述（即本題答案）。本體覺確實由周邊受器（肌梭、高爾基腱器、關節受器）接收，但訊息需傳至中樞（小腦、頂葉皮質）整合處理才能形成完整本體感。「皆源自周邊」過度絕對化。
B✕
正確敘述。磨牙（bruxism）是孩童透過下顎肌肉用力咬合來「自我刺激」本體覺輸入，是本體覺調節異常（尋求型）孩童常見的代償行為。
C✕
正確敘述。本體覺不佳的孩童無法準確判斷握筆力道，可能用力過猛把筆握太緊，導致筆斷、紙破或手酸，是力量分級（force grading）能力差的表現。
D✕
正確敘述。同理，本體覺差也可能表現為握太鬆導致筆掉落或字跡輕淡。握太緊或太鬆都反映出力量輸出無法精準調控。
本體覺（Proprioception）核心概念
| 項目 | 內容 | 受器位置 | 臨床表現 |
|---|
| 周邊受器 | 肌梭、高爾基腱器、關節受器 | 肌肉/肌腱/關節 | 感知肢體位置與動作 |
| 中樞整合 | 小腦、頂葉感覺皮質 | 中樞神經系統 | 形成身體基模 |
| 調節異常-尋求型 | 需要更多本體覺輸入 | — | 磨牙、撞東西、用力跺腳 |
| 調節異常-區辨差 | 力量分級不佳 | — | 握筆太緊/太鬆、動作笨拙 |
A 選項用「所有...皆源自周邊」這種絕對化敘述設陷阱。本體覺受器確實位於周邊，但「感覺」的形成必須加上中樞神經整合。考選部最愛用「全部」「皆」「一定」來測驗學生是否真的理解概念的完整性。 
