小明是個需要接受「提昇語意能力」治療的學童，語言治療師為他設計了下列四項治療目標。請問你認為下列那一個治療目標不適用於小明？
A提昇詞彙定義能力
B針對學校生活中常用的詞彙類型，增加個案的理解與表達性詞彙量
C改善個案的言談技巧、輪替及修復對話的能力正確答案
D減少個案過度以籠統的指事代名詞（如：「這個」、「那個」、「東西」）替代目標詞彙
答案與詳解
為什麼答案是 C
言談技巧、對話輪替（turn-taking）與修復（repair）屬於「語用」（pragmatics）範疇，不是語意治療目標，為本題要選的答案。
考點：語意-詞彙定義考點：語意-詞彙量考點：語用-非語意考點：語意-詞彙提取
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