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第二次專門職業及兒童語言障礙學10680單選題

對於「治療師主導介入取向」的敘述,下列何者錯誤?

A讓兒童在每單位時間中可以產生最多的目標反應
B適用於智力較低或障礙程度較重的兒童
C可有效的誘發語言障礙兒童產生新的語言形式
D適用於治療的維持階段正確答案
答案與詳解
D
正確答案
治療師主導取向結構化高、反應密集,適合建立新語言形式的「習得階段」,而非維持階段。

為什麼答案是 D

維持與類化階段應轉為兒童主導或混合取向,讓語言在自然情境中使用。治療師主導適用「習得階段」而非維持階段,此敘述錯誤,為正解。

考點:高反應密度考點:適用對象考點:誘發新形式考點:階段錯置
載入中…

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