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第二次專門職業及兒童語言障礙學10676單選題

下列原因何者最無法說明為什麼語言發展階段的語音障礙兒童不是音韻介入的對象?

A音韻的重要性較其他語言要素低正確答案
B大多數的語音問題到學齡階段即可自行解決
C要符合「一次只要求兒童做一件新的事」的原則,所以要將音韻和語法/語意目標分別進行
D針對構詞語法的矯正,可在音韻和構詞語法兩部分都得到改善
答案與詳解
A
正確答案
本題問「最無法解釋」為何語音障礙兒童不被列為音韻介入對象,A 貶低音韻重要性並非學界常見理由,反而是最站不住腳的說法。

為什麼答案是 A

音韻是語言五大要素(語音、語意、語法、構詞、語用)之一,重要性並不低於其他要素。此說法違反語言學基本常識,無法作為「不介入音韻」的理由,正是題目要選的答案。

考點:音韻地位考點:自然成熟論考點:介入原則考點:跨領域泛化
載入中…

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