第二次專門職業及兒童語言障礙學106 年第 54 題單選題
下列對於「個別化家庭支援計畫」（Individual Family Service Plan, IFSP）的敘述，何者錯誤？
A是支持兒童在家庭情境中發展的綜合性服務計畫
B面對高危險嬰兒時，復健介入是最優先目標正確答案
C在評量中應包含照顧者作為最重要的夥伴
D包含轉銜到學前服務的計畫
B正確答案
IFSP（個別化家庭支援計畫）針對0-3歲嬰幼兒，核心精神是「以家庭為中心」，優先目標是支持家庭與促進發展，而非單純的醫療復健。
為什麼答案是 B
錯誤敘述（本題正解）。面對高危險嬰兒，IFSP 的最優先目標是「支持家庭」、「增進親子互動」與「預防性介入促進發展」，而非單純的醫療「復健介入」。
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完整詳解
Pro · 無限重點 IFSP（個別化家庭支援計畫）針對0-3歲嬰幼兒，核心精神是「以家庭為中心」，優先目標是支持家庭與促進發展，而非單純的醫療復健。
看到「IFSP」就要想到「以家庭為中心」。高危險嬰兒的介入首重「家庭支持與預防」，而非單純的「復健介入」，故選B。
逐選項分析
A✕
正確敘述。IFSP 針對 0-3 歲發展遲緩或高危險嬰幼兒，強調在自然情境（如家庭、托嬰中心）中提供跨專業的綜合性服務。
B✓ 正確
錯誤敘述（本題正解）。面對高危險嬰兒，IFSP 的最優先目標是「支持家庭」、「增進親子互動」與「預防性介入促進發展」，而非單純的醫療「復健介入」。
C✕
正確敘述。IFSP 強調「以家庭為中心」，父母及主要照顧者不僅是受服務者，更是團隊中最核心的決策者與評量夥伴。
D✕
正確敘述。IFSP 服務對象為 0-3 歲，滿 3 歲後需轉銜至幼兒園接受特殊教育（IEP），因此計畫內必須依法包含轉銜服務計畫。
IFSP 與 IEP 核心比較
| 比較項目 | IFSP (個別化家庭支援計畫) | IEP (個別化教育計畫) |
|---|
| 適用年齡 | 0-3 歲 (嬰幼兒) | 3-21 歲 (學前至高中) |
| 核心理念 | 以「家庭」為中心 | 以「學生/教育」為中心 |
| 介入情境 | 自然情境 (家庭、社區托育) | 學校情境 (幼兒園、學校) |
| 評估重點 | 兒童發展現況 + 家庭資源與需求 | 學生學業與功能性表現 |
| 轉銜計畫 | 包含轉銜至學前 IEP 的計畫 | 包含轉銜至下一教育階段或就業的計畫 |
考生常誤以為「早期療育 = 醫療復健」。實際上，當代早療（特別是 IFSP）極度強調「以家庭為中心」的預防性介入。高危險嬰兒可能還沒出現明顯的遲緩症狀，此時優先做的是教導家長如何互動、改善環境，而不是直接抓去做物理/職能復健。 
