國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異115 年第 28 題單選題
某資優班老師將下列步驟,依序融入自然科學的充實活動中,以激勵學生思考,產出新奇構想及培養問題解決能力。這是哪一種思考技法之應用?
A水平思考法
B創造性問題解決法正確答案
C腦力激盪法
D形態分析法
B正確答案
創造性問題解決法(CPS)具備系統化的多階段步驟,能同時兼顧發散性思考產出新奇構想與聚斂性思考解決問題。
逐選項解析
A水平思考法✕ 錯誤
由 De Bono 提出,強調跳脫傳統邏輯框架、轉換視角來激發創意,屬於思考方向的轉換,而非具備固定依序步驟的問題解決歷程。
B創造性問題解決法✓ 正確
由 Osborn 與 Parnes 提出,包含發現事實、發現問題、發現構想、尋找解答、尋求接受等系統化步驟,能同時兼顧產出構想與解決問題,完全符合題意。
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
精選詳解- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本