小華是五年級的自閉症學生，喜歡喝湯，且會說「我要喝湯」，但他不會說「湯匙」。針對小華的現況，林老師應優先採用下列哪一種方式進行教學？
A在小華拿湯匙圖片給林老師後再提供湯匙
B教導小華使用語音溝通板表達「我要湯匙」
C林老師說「我要湯匙」，在小華仿說後再提供湯匙
D準備小華喜歡喝的湯，在他仿說「我要湯匙」後再提供湯匙正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
先建立動機（想喝湯需要湯匙），再以仿說引出新詞「我要湯匙」，最後以實物增強，結合 mand 訓練、時間延宕與自然情境教學，最符合自閉症語言教學原則。
考點：PECS適用對象考點：AAC適用對象考點：純仿說訓練考點：要求訓練(mand)
載入中…
