當身心障礙兒童自醫療環境轉銜至學校環境時，下列敘述何者錯誤？
A醫療團隊儘可能提供相關資訊給學校的教師及相關人員
B為了順利轉銜，所有兒童均需安排特殊教育服務正確答案
C醫療團隊必須持續的追蹤及監督兒童在學校當中的表現
D學校教師可以專家諮詢或合作諮詢的方式和醫療團隊合作
答案與詳解
逐選項解析
A醫療團隊儘可能提供相關資訊給學校的教師及相關人員資訊轉銜✕ 錯誤
此敘述正確。兒童從醫療場域進入學校時，醫療團隊應盡可能提供功能表現、治療目標、注意事項等資訊，幫助教師與學校人員理解兒童需求。
B為了順利轉銜，所有兒童均需安排特殊教育服務需求評估✓ 正確
此敘述錯誤，也是本題答案。不是所有身心障礙兒童都必然需要特殊教育服務，是否安排應依兒童功能、學習需求、教育評估與支持程度決定。
C醫療團隊必須持續的追蹤及監督兒童在學校當中的表現✕ 錯誤
D學校教師可以專家諮詢或合作諮詢的方式和醫療團隊合作✕ 錯誤
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