國小「分數」的教學，有四個活動如下：甲、計算1÷8的算式，得到的結果是 $\frac{1}{8}$ 乙、一包糖果有8顆，1顆糖果是 ${\frac{1}{8}}^{\frac{3}{2}}$ 丙、在一條數線上，將 $\frac{1}{8}$ 標示在數線上丁、將一個披薩平分成8片，1片披薩是 $\frac{1}{8}$ 個下列哪些情境適合用來建立 下列哪些情境適合用來建立 $r\frac{1}{8}$ 」的啟蒙概念？ 」的啟蒙概念？