在整數的四則運算中，學童通常只熟背運算規約的口訣。如果有些學童只會使用「由左到右」的運算規約，則下列哪一個不適合做為診斷這一類學童的評量試題？

正確算法：$4\times 3=12$，$12+8-5=15$。由左至右算法：$4\times 3=12$，$12+8-5=15$。兩者答案相同，無法藉此看出學生是否懂得「先乘除後加減」，故不適合做為診斷。