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專技高考-職能治療師小兒職能治療學113 年第 5 題單選題考點:社會參與考點:因應策略

當兒童社會意識不佳(poor social awareness),常誤解社會線索與社會事件,這最可能是焦慮與憂鬱學齡兒童參考架構中的那一項功能障礙指標?

A教室中的社會參與正確答案
B因應(coping)技巧
C學業能力
D自主發展能力
答案與詳解
A
正確答案
社會意識差、誤解社會線索屬於「教室中的社會參與」功能障礙指標,反映人際互動受損。

逐選項解析

A教室中的社會參與社會參與✓ 正確
社會意識(social awareness)是社會參與的核心成分。兒童誤解社會線索、無法正確解讀同儕互動與社會事件,會直接影響其在教室中與他人互動及融入團體的能力,故屬「教室中的社會參與」功能障礙指標。
B因應(coping)技巧因應策略✕ 易錯陷阱
因應技巧指兒童面對壓力、挫折時的調節與處理策略,雖與焦慮憂鬱有關,但屬情緒因應層面,並非直接描述「誤解社會線索」這類人際解讀問題,故非最佳答案。
C學業能力✕ 錯誤
D自主發展能力✕ 錯誤

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