專技高考-職能治療師小兒職能治療學113 年第 9 題單選題
有關視知覺的環境調適策略，下列何者最合適？
A將照明光線開到最強，讓小孩可以看到視覺任務
B重複的練習，讓小孩熟悉視覺任務
C在桌面上放一個傾斜板促進垂直定向，可減少方向混淆正確答案
D讓小孩在背景複雜的桌面上，練習訓練前景－背景的視覺任務
C正確答案
視知覺環境調適重點在「改變環境」而非「加重任務」，傾斜板提供垂直定向參考可減少方向混淆。
為什麼答案是 C
傾斜板提供清楚的垂直/水平定向參考線，協助孩子建立空間方向感，減少上下左右混淆，是改變環境以代償視知覺缺損的調適策略，最符合題意。
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完整詳解
Pro · 無限重點 視知覺環境調適重點在「改變環境」而非「加重任務」，傾斜板提供垂直定向參考可減少方向混淆。
區分「環境調適 (改環境)」vs「治療訓練 (練能力)」，重複練習與複雜背景屬訓練非調適。
逐選項分析
A✕ 陷阱
光線開到最強並非最佳調適。過強照明會產生眩光、反光，反而干擾視覺辨識。適當而非最強的照明才合適，屬於誇大選項。
B✕
重複練習是「補救性 (remedial)」訓練策略，目的在提升孩子本身的視知覺能力，並非調整外在環境，不屬於環境調適策略。
C✓ 正確
傾斜板提供清楚的垂直/水平定向參考線，協助孩子建立空間方向感，減少上下左右混淆，是改變環境以代償視知覺缺損的調適策略，最符合題意。
D✕ 陷阱
在複雜背景上練習前景-背景辨識是「增加難度的訓練」，並非調適。環境調適應簡化背景以降低干擾，本選項方向顛倒。
本題易混淆「環境調適」與「能力訓練」。A 的『最強光線』為誇大、D 的『複雜背景』為增加難度，皆與調適精神相反。調適應是簡化、提供輔助線索，讓孩子在較容易的環境中完成任務。 
