小明為腦性麻痺國小學生，學校針對小明擬定之個別化教育計畫，下列敘述何者最不可能發生？
A個別化教育計畫會列出小明需要的輔具以及校園無障礙設施
B個別化教育計畫會議成員包含小明、家長、學校老師、校方代表、以及相關專業服務成員
C所有計畫目標皆以小明的學業表現為目標所擬定，與學業成績無關的不適宜放入目標中正確答案
D小明16歲時，個別化教育計畫中可再加入轉銜計畫
答案與詳解
為什麼答案是 C
這是本題要選的「最不可能」。IEP目標不只限於學業成績，還可包含生活自理、動作功能、溝通、社交、輔助科技使用、校園參與與轉銜等。把IEP縮成成績計畫，是考選部最愛的陷阱。
考點：支持服務考點：團隊合作考點：IEP目標考點：轉銜服務
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