專技高考-職能治療師小兒職能治療學113 年第 60 題單選題
兒童職能治療師常應用調適性治療模式（adaptation model of practice）的概念調整任務和環境因子，以促進孩童功能性和參與狀況，關於此模式的敘述，下列何者最不適切？
A此模式可與矯治介入（remedial intervention）合併使用或作為職能治療服務的主軸，職能治療師可先從任務和環境分析開始
B調適（adaptation）可能與調整職能活動內容有關，可使用科技輔具設備、改變生理或社交環境的方式以降低活動難度
C輔助科技應用代表只使用高科技技術（high-tech technology）輔具來完成任務，如筆記型電腦或輔助溝通設備的應用正確答案
D自閉症孩童可能需要一套圖片交換（picture exchange card）系統來表達他需要使用浴室的需求，此屬於任務調整的應用
C正確答案
輔助科技(AT)涵蓋高科技與低科技輔具，並非只用高科技，故C敘述最不適切。
為什麼答案是 C
輔助科技(assistive technology)範圍很廣，包含低科技(low-tech，如握筆器、圖卡)與高科技(high-tech，如平板、AAC)。說「只使用高科技」過度狹隘，違反AT定義，故最不適切。
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完整詳解
Pro · 無限重點 輔助科技(AT)涵蓋高科技與低科技輔具，並非只用高科技，故C敘述最不適切。
看到「只使用」「僅」這類絕對化字眼，多半就是錯誤選項，本題C即是。
逐選項分析
A✕
調適模式確實可與矯治介入合併或單獨作為服務主軸，且強調先進行任務分析與環境分析，找出可調整的因子，敘述正確。
B✕
調適包含調整活動內容、運用科技輔具、改變物理或社交環境以降低難度，正是調適模式的核心策略，敘述正確。
C✓ 正確
輔助科技(assistive technology)範圍很廣，包含低科技(low-tech，如握筆器、圖卡)與高科技(high-tech，如平板、AAC)。說「只使用高科技」過度狹隘，違反AT定義，故最不適切。
D✕
圖片交換系統(PECS)用於自閉症兒童表達需求，是改變任務溝通方式的調整應用，屬調適模式中任務調整的範例，敘述正確。
輔助科技(AT)分類
| 類型 | 定義 | 範例 | 成本/複雜度 |
|---|
| 低科技 Low-tech | 簡單、無電子或簡易裝置 | 握筆器、圖片溝通卡PECS、防滑墊 | 低 |
| 中科技 Mid-tech | 簡單電子裝置 | 計時器、單鍵溝通器 | 中 |
| 高科技 High-tech | 複雜電子/電腦化裝置 | 筆電、AAC溝通設備、平板App | 高 |
C選項用「只使用高科技技術」窄化了輔助科技的定義。實際上AT是一個光譜，涵蓋低、中、高科技，圖卡(PECS)這類低科技也屬於AT。考題常用「只」「僅」「全部」等絕對字眼設陷阱。 
