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專技高考-職能治療師小兒職能治療學11218單選題

孩童約17~18個月可以發展出雙手執行不同任務的技巧,例如一手握住或固定物品,另一手操弄或把玩。下列選項中,何者最符合發展出此能力的先驅(precursor)技巧?

A發展出穩定的慣用手
B可以辨認左手與右手
C可以用食指沾顏料塗在另一隻手上正確答案
D可以做出雙手交替的動作,例如雙手一起握著鼓棒交替打鼓
答案與詳解
C
正確答案
雙手分化(一手固定、一手操弄)的先驅技巧,是雙手能跨越身體中線互相接觸的動作,如用一手食指沾顏料塗在另一手上。

為什麼答案是 C

用一手食指沾顏料塗在另一手上,代表兩手能跨越身體中線並各自扮演不同角色(一手被動、一手主動),正是雙手分化(一手固定一手操弄)的早期雛形,符合先驅技巧。

考點:慣用手較晚考點:左右辨認更晚考點:雙手分化雛形考點:對稱性非分化
載入中…

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