專技高考-職能治療師小兒職能治療學112 年第 49 題單選題
Smilansky（1976）提出孩童遊戲參與的發展歷程，由先至後排序，何者正確？①戲劇性遊戲（dramatic play） ②建構性遊戲（constructive play） ③規則性遊戲（game with rules） ④功能性遊戲（functional play）
B正確答案
Smilansky 遊戲發展四階段：功能性→建構性→戲劇性→規則性，記住「動手玩→搭建造→扮家家→守規則」。
為什麼答案是 B
④②①③＝功能性→建構性→戲劇性→規則性，完全符合 Smilansky（1976）由感覺動作的重複操作，進階到搭建組合、象徵扮演，最後發展出有規則的遊戲，正解。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Smilansky 遊戲發展四階段：功能性→建構性→戲劇性→規則性，記住「動手玩→搭建造→扮家家→守規則」。
看起點與終點：第一個一定是④功能性，最後一個一定是③規則性，符合者只有 B。
逐選項分析
A✕
②①③④ 把功能性遊戲擺到最後，違反「功能性最早出現」的原則。功能性是嬰幼兒最先發展的重複動作遊戲，不可能墊底，故錯誤。
B✓ 正確
④②①③＝功能性→建構性→戲劇性→規則性，完全符合 Smilansky（1976）由感覺動作的重複操作，進階到搭建組合、象徵扮演，最後發展出有規則的遊戲，正解。
C✕ 陷阱
②①④③ 起點放②建構性、把④功能性塞到第三順位，順序顛倒。功能性應在最前，戲劇性應在建構性之後，此排列混淆，為陷阱選項。
D✕ 陷阱
④②③① 雖然開頭④功能性正確，但把③規則性排在①戲劇性前面。規則性遊戲是最後才發展，戲劇性應先於規則性，故末兩項顛倒而錯誤。
Smilansky (1976) 遊戲發展四階段
| 順序 | 遊戲類型 | 大約年齡 | 特徵 |
|---|
| 1 | 功能性遊戲 functional | 0-2 歲 | 重複的感覺動作、操作物品 |
| 2 | 建構性遊戲 constructive | 約 2 歲起 | 用積木等材料搭建、組合創造 |
| 3 | 戲劇性遊戲 dramatic | 約 2-3 歲起 | 象徵、角色扮演、假裝 |
| 4 | 規則性遊戲 game with rules | 學齡期 | 遵守共同規則、競賽合作 |
排序題的陷阱在於中段與末段的順序對調。最常被混淆的是「建構性 vs 戲劇性」誰先誰後，以及把「規則性」誤放到前面。記牢功能性最早、規則性最晚兩個錨點即可快速排除。 
