專技高考-護理師產兒科護理學111 年第 51 題單選題
有關兒童遊戲發展的敘述，下列何者錯誤？
A嬰兒期正發展單獨遊戲，如玩填充玩偶
B幼兒期主要發展平行遊戲，如和鄰居一起玩耍，但各玩各的
C合作性遊戲是學齡期的特色，如下棋、玩樸克牌
D聯合遊戲是青春期的特色，如玩家家酒正確答案
D正確答案
聯合遊戲是學齡前期（3-6歲）特色，非青春期；家家酒也是學齡前活動。
為什麼答案是 D
錯誤！聯合遊戲與家家酒都是學齡前期（3-6歲）特色，兒童會一起玩但無明確分工與規則。青春期則以同儕社交、競賽性活動為主，非家家酒。
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完整詳解
Pro · 無限重點 聯合遊戲是學齡前期（3-6歲）特色，非青春期；家家酒也是學齡前活動。
看到「青春期玩家家酒」就知錯！家家酒=學齡前扮演遊戲。
逐選項分析
A✕
嬰兒期（0-1歲）確實以單獨遊戲為主，自己玩填充玩偶、搖鈴等感官玩具，尚無與他人互動的能力，敘述正確。
B✕
幼兒期（1-3歲）主要為平行遊戲，兒童彼此靠近但各玩各的、不互相干擾，是社會化遊戲的過渡期，敘述正確。
C✕
學齡期（6-12歲）有規則意識，喜歡下棋、撲克牌、團體運動等合作性遊戲，有明確規則與分工，敘述正確。
D✓ 正確
錯誤！聯合遊戲與家家酒都是學齡前期（3-6歲）特色，兒童會一起玩但無明確分工與規則。青春期則以同儕社交、競賽性活動為主，非家家酒。
Parten 兒童遊戲發展階段
| 年齡階段 | 遊戲類型 | 特徵 | 舉例 |
|---|
| 嬰兒期 (0-1) | 單獨遊戲 | 自己玩，不理他人 | 填充玩偶、搖鈴 |
| 幼兒期 (1-3) | 平行遊戲 | 靠近但各玩各的 | 旁邊各玩積木 |
| 學齡前期 (3-6) | 聯合遊戲 | 一起玩無明確規則分工 | 家家酒、扮演遊戲 |
| 學齡期 (6-12) | 合作遊戲 | 有規則、有分工 | 下棋、撲克牌、球賽 |
Parten 階段理論的核心是「社會互動層次」逐步上升:單獨→旁觀→平行→聯合→合作。考選部最常挖的坑是「聯合遊戲什麼時候出現」——答案是學齡前期(3-6歲),孩子開始交換玩具、角色扮演但規則鬆散;到了學齡期才進化成「合作遊戲」,有明確分工和共同目標。判斷關鍵:看活動有沒有「固定規則」和「角色分工」——家家酒、辦家家屬聯合(規則彈性),躲貓貓、下棋屬合作(規則明確)。最容易錯的組合是把「家家酒」配到青春期或學齡期,但這明顯是學齡前幼兒最愛的扮演遊戲,青春期早就轉向團體競賽和複雜社交了。 
