為國中學生進行自閉症類群障礙鑑定時,以下哪一項方式最符合鑑定安置原則?
A應以客觀行為觀察為主,排除主要照顧者的主觀描述,以避免獲得的資訊有偏誤
B身心科醫師依據 DSM-5 診斷標準進行會談評估即可做為特教鑑定與安置之依據
C若學生語言能力沒有明顯遲緩,就可排除自閉症的可能性
D應結合標準化評量、跨情境觀察、學校與家庭訪談等方法評估學生的行為發展與特質正確答案
答案與詳解
符合特教鑑定多方法、多情境、多資訊來源的原則,能全面評估學生的行為發展與特質,以利後續安置與輔導。
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