下列哪項作法最符合「通用設計學習」(UDL) 理念？
A教室安裝聲音擴音系統與同步字幕設備正確答案
B申請特教資格，安排資源班課程
C記錄育傑學習反應，並通報教務處
D安排特教老師巡迴輔導
【情境題：67-68】
小杰是一名七年級學生，語言能力表現尚可，但在學習過程中經常做錯簡單的加減運算。他習慣使用手指輔助運算至今仍難改變，對於數字的位置與大小關係判斷感到困難。他也不容易理解應用問題中敘述數量的邏輯與計算方法，常會將數字錯誤對齊或把數學符號看錯。老師懷疑他可能有學習障礙。
答案與詳解
為什麼答案是 A
安裝聲音擴音與同步字幕設備屬於提供多種資訊表徵方式，能在教學之初同時支持聽覺、視覺處理困難或注意力分散的全體學生，完全契合通用設計學習的核心精神。
載入中…
