「普渡三階段充實模式」適合運用在中學階段的資優課程，依據該模式而最受廣泛應用的三種實施方法中不包含下列哪一項？

良師引導方案（師徒制）雖為資優教育常見之輔導與教學策略，但並非普渡三階段充實模式所明定之三大主要實施方法，故為本題應選之正確答案。