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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異103 年第 15 題單選題

以「地震觀測」為主題的充實學習單元中,下列哪些活動較能評量資優學生的高層次思考能力?甲、說明我國的氣象預報系統 乙、設計氣象預警即時傳播系統 丙、介紹 101 大樓的耐震建築結構設計 丁、筏式基礎工法與房屋倒塌災變因素之探討

A甲丙
B乙丁正確答案
C甲乙
D丙丁。
答案與詳解
B
正確答案
乙(設計)與丁(探討分析)屬於Bloom認知領域的高層次思考(創造、分析),而甲(說明)與丙(介紹)屬於低層次的記憶與理解。

為什麼答案是 B

乙(設計系統)屬於創造層次,丁(探討災變因素)屬於分析與評鑑層次,兩者皆為高層次思考活動,最適合評量資優學生。

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