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國中教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異103 年第 25 題單選題

下列哪些策略對身心障礙資優學生的學習較有助益?甲、著重弱勢能力的提升並實施一對一補救教學乙、提供成功或表現機會使其充分發展優勢潛能丙、積極宣導讓師生及社區充分了解他們的需求丁、規劃生涯教育使其優異能力未來能回饋社會

A甲乙丙
B乙丙丁正確答案
C甲乙丁
D甲丙丁。
答案與詳解
B
正確答案
身心障礙資優學生(雙重特殊學生)的教育應採優勢本位,著重發展潛能與提供支持,而非過度補救弱勢。

為什麼答案是 B

乙、丙、丁皆符合雙重特殊學生的優勢本位教育、生態系統支持與生涯發展原則,為正確組合。

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