周老師想藉由實作評量了解資優學生的問題解決能力，因此他以「如何進行海水淡化」為題，鼓勵學生進行專題研究。下列哪一項指標為實作評量較高認知層次的表現？
A實驗報告版面安排與製作精美
B能使用相關科學儀器並提出數據
C研究報告能陳述該研究的利弊得失正確答案
D能進行相關科學研究成果資料彙整。
答案與詳解
為什麼答案是 C
陳述研究的利弊得失需要進行價值判斷與批判性思考，屬於認知領域的「評鑑」層次，為本題選項中最高階的認知表現。
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陳述研究的利弊得失需要進行價值判斷與批判性思考，屬於認知領域的「評鑑」層次，為本題選項中最高階的認知表現。
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