實作評量的應用可以增加資優鑑定歷程中的多元性，以下關於實作評量的觀念何者正確？

資優生具備優異的學習遷移能力，實作評量題目應具備新奇性與代表性，以測得學生將知識應用於陌生情境的遠端遷移能力。