下列哪一項教學活動層次最高？
A確定和辨認出故事中故意省略的要素
B以透視圖表現出巴黎鐵塔的主要象徵
C以圖表呈現出要素和被使用頻率的不同
D討論角色的成長與改變、相似與相異處及角色互換的結果。正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
探討「成長與改變、相似與相異」屬分析與評鑑，而「角色互換的結果」屬於假設性思考，需要高度的創造力與綜合評鑑能力，認知層次最高。
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探討「成長與改變、相似與相異」屬分析與評鑑，而「角色互換的結果」屬於假設性思考，需要高度的創造力與綜合評鑑能力，認知層次最高。
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