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國小教甄|普通科數學106 年第 11 題單選題

代數主題中關於「整數」概念教學: 甲、能在具體情境中,認識加法的交換律。 乙、能在具體情境中,認識加減互逆。 丙、能將整數單步驟的具體情境問題列成含有未知數符號的算式,並能解釋算式、求解及驗算。 根據上述學習內容,不適合於低年級進行教學的為何?

A甲、乙、丙
B只有乙、丙
C只有甲、丙
D只有丙正確答案
答案與詳解
D
正確答案
低年級數學課程著重於具體情境中認識加法交換律與加減互逆,而引入未知數符號列式屬於中年級以上的學習內容。

逐選項解析

A甲、乙、丙✕ 錯誤
甲和乙皆為低年級適合的學習內容,並非不適合。
B只有乙、丙✕ 錯誤
乙(加減互逆)是低年級重要的數學概念,適合在低年級教學。
C只有甲、丙✕ 錯誤
D只有丙✓ 正確

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