下列為3位學生解決 $x\times \frac{3}{4}=12$ 的方式： 學生A： 學生B： 學生C： $x\times \frac{3}{4}=12$ $x\times \frac{3}{4}=12$ $x\times \frac{3}{4}=12$ $12÷\frac{3}{4}=12\times \frac{4}{3}=16$ $x=12÷\frac{3}{4}=12\times \frac{4}{3}$ $x\times \frac{3}{4}÷\frac{3}{4}=12÷\frac{3}{4}$ x=16 x=16 $x=12\times \frac{4}{3}=16$ 哪一名學生的計算過程明顯呈現等量公理的概念應用？