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國小教甄|普通科數學106 年第 18 題單選題

佳佳老師正在進行低年級立體圖形蓋印章教學活動。 甲、理解平面圖形全等的定義 乙、認識立體圖形與平面圖形的關係 丙、認識平面圖形幾何性質 丁、認識立體圖形幾何性質 戊、認識不同的平面圖形 此活動教學目標包括:

A甲、乙、丙、丁、戊
B甲、乙、戊
C乙、戊正確答案
D乙、丙、丁、戊
答案與詳解
C
正確答案
低年級立體圖形蓋印章活動旨在讓學生透過拓印發現立體圖形的面可形成平面圖形,並辨識不同的平面圖形,不涉及深入的幾何性質與全等定義。

為什麼答案是 C

正確掌握低年級幾何教學核心,即透過操作建立立體與平面的連結,並辨識基本平面圖形。

載入中…

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