某國中的辦學特色之一，是讓有共同特殊需求領域學習需要的資源班及特教班學生，利用第八節課進行跨班共學活動。今日下午在特教組課程會議中，師長們熱烈討論下個月即將進行的「海鮮蔬菜煎餅」職業教育實作課程的規劃，以下是四位老師的發言，請選出最不可行的教學建議：
A甲師：「讓全體學生每個步驟都學得到」
B乙師：「由學生自行選擇欲參與學習組別」正確答案
C丙師：「幫助學生都可以獲得自然增強物」
D丁師：「幫助低組學生可做部分參與學習」
答案與詳解
為什麼答案是 B
特教學生分組需由教師依能力、需求、安全及任務難度進行專業安排。完全由學生自行選擇易造成能力失衡、人際衝突或逃避困難任務，不利於職業實作教學，故最不可行。
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