小強是一位中重度肢體障礙小六學生，他的國一老師與小強、小強的小六導師、家長共同討論提出國中教育階段教室內所需的輔具，何者最不適當？

手動推車通常指搬運貨物之推車，並非學生個人行動或學習輔具；若將其理解為手動輪椅，中重度肢障學生多缺乏上肢力量自行推動，且教室內定點學習更需要具備擺位功能的特製輪椅，故為最不適當之選項。