為普通班疑似智能障礙學生進行適應行為量表資料分析時，最具參考價值的便屬側面圖的繪製。請問這份代表施測結果的側面圖，最主要提供下列何種評量訊息？

側面圖將受測者在各適應行為向度的得分繪製成圖形，能直觀呈現同一個體在不同領域間的強項與弱項，此即個別內在差異（intra-individual differences）。