政府對於身心障礙學生參加高級中等學校免試入學者，其超額比序總積分加計25%的措施，屬於下列亞理斯多德（Aristotle）的何種正義概念？
A補償性正義（Corrective Justice）正確答案
B分配性正義（Distributive Justice）
C修復式正義（Restorative Justice）
D水平式正義（Horizontal Justice）
答案與詳解
逐選項解析
A補償性正義（Corrective Justice）✓ 正確
對身心障礙學生加分，目的是為了彌補其在考試競爭中的先天或環境劣勢，使其獲得相對公平的機會，出題者將此「彌補不利」的措施歸類為補償性正義。
B分配性正義（Distributive Justice）✕ 易錯陷阱
分配性正義強調依個人的功績、貢獻或需求按比例分配資源。雖然照顧弱勢也可視為依需求分配，但本題題幹強調「加計積分」以彌平競爭劣勢，出題者更側重於「補償」概念，故非本題官方認定之解答。
C修復式正義（Restorative Justice）✕ 錯誤
D水平式正義（Horizontal Justice）✕ 錯誤
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