某教師進行教學實驗，比較「翻轉教學」與「傳統教學」對國二學生理化成績的影響。此研究中的「理化成績」屬於統計學中的哪一種變項？
A類別變項
B等距變項正確答案
C等比變項
D次序變項
答案與詳解
逐選項解析
A類別變項✕ 錯誤
類別變項（名義變項）僅用於分類而無大小順序（如性別、血型），理化成績有數值大小與順序，故不屬於此類。
B等距變項✓ 正確
等距變項具有順序且間距相等，但無絕對零點。考試成績的分數差距在統計上視為相等，且0分不代表完全沒有理化能力，符合等距變項定義。
C等比變項✕ 易錯陷阱
D次序變項✕ 錯誤
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