主張「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」這種教育格言者，其哲學思考歷程比較傾向下列何者？

得分選項（疑義更正後增列）。從學理看，這句格言要求教師不把學習失敗歸咎於學生，而是回頭檢視自己的教學設計、方法與信念，可以理解為一種對教學責任的反省與批判，因此歸入反省批判取向也說得通。