112 年 · 數學(中區聯盟・數學)
112學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解
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如右圖,$\triangle ABC$為正三角形,$\triangle DEF$為等腰直角三角形,並且$\overline{AC…
下列哪一個選項中的二次函數經「向左平移3單位長,向上平移2單位長」後,與右圖中的函數圖形重合?
坐標平面上有一直線L: 3x − 5 y + 40 = 0 。以直線L上一點(20,20)為圓心,將直線L逆時針旋轉45度, 獲…
王老師要將10套相同的故事書擺放到櫃子的4個格子,每個格子至少要擺放1套故事書,請問有幾種擺放的方式?
設a,b都是正數。若四數4,a,b,18中,前三項依序形成一等差數列,後三項依序形成一等比數列,則a+b=?
在∆ABC中, AB 的高是12, BC 的高是15, AC 的高是20。則∆ABC的面積為何?
甲、乙、丙三人結伴旅遊,夜晚投宿時,只剩下雙人床與單人床各一張。三人決定以抽籤的方式安排床位, 則甲、丙二人同睡雙人床的機率為何…
設 a < 8 + 48 < a + 1 ,其中 a ,求a。
已知a,b,c為正整數,若 a log520 2 + b log520 5 + c log520 13 = 3 ,求 a + b…
某人上班有甲、乙兩條路線可供選擇,早上定時從家裡出發,走甲路線有 1 10 的機率會遲到,走乙路線則有 1 5 的機率會遲到。 …
設∆ABC為一等腰直角三角形,∠BAC=90°,若P為斜邊BC的中點,求tan PAC 。
設直線L的方程式為 = = ,則下列哪一個平面與L平行? 3 −1 2
( , ) a b 為二元一次聯立方程式 5 5 1 2 − = = x y y x 的解,求 + a b。
有一個正四角錐,其底面邊長為2,側面腰長為4,求此四角錐的高度。
有一等差數列,前9項的和為27,且第2項、第6項、第9項的和為13。求此等差數列的公差。
「勾股定理(商高定理)」一詞最早見於「周髀算經」,書中有一段商高回答周公的問題提到「勾廣三,股修四,經隅五」的一段話, 意即邊長…
某台檢測COVID-19的儀器根據資料顯示:罹患COVID-19的人經儀器檢測能夠正確判斷的機率為90%;無罹患此病的人,檢測後…
若n為正整數,( 1)( 2) ( ) x x x n + + + 為一個n次多項式,請問這個多項式中 2 n x − 的係數為…
有一商品其定價為4000元,依據定價打九折出售後,尚有20%的利潤,請問此商品之成本為何?
鈞鈞參加學校舉辦的闖關比賽,關卡●分為A、B、C三區如圖所示。鈞鈞選擇比賽區域的機率相等。 2 3 1 根據以往經驗,鈞鈞在A區…
國小老師想要選一個生活上的例子來進行「比」的教學,請問下列何者「不是」數學上的比?
學期快結束了,陳老師要計算學生的數學總成績,他讓小朋友從他這學期所有的平常考中,挑選最佳的10次進行平均作為學期的總 成績,小杜…
若兩直線 4x − 3 y = 7, 8x − 6y = 7 的距離為 d ,則 d = ?
下列4個式子中,哪些是x的多項式? 1 f = x 4 + 3x + 1 g =0 p = 3x 2 + 2 x + q = x…
小明的零錢包裡面總共有100元,其中包含1元、5元和10元的硬幣若干個,已經知道這3種硬幣個數的最大公因數是4,且1元硬 幣個數…
右圖為五個等長的向量,其中向量 a 與 d 垂直,請問向量 a 與下列哪一個向量的內積小於0?
「兩個兩位數,其十位數字與個位數字位置分別左右對調後,可得到兩個新數,而兩個新數與兩個原數的乘積相同」,例如: 24 與21,2…
已知直線 : 4 L y = ,圓 2 2 C:( 3) ( 1) 9 x y − + − = ,若P在圓C上,則P至直線L之最…
關於 y=logx 的圖形,下列選項何者最可能是正確圖形?
求 85 40 85 40 cos cos sin sin + 的值是多少?
小明從港口出發,划小船逆流而上,划了20公尺後,帽子被風吹掉了,但他並沒有發現,繼續向前,直到10分鐘後他才發現,並緊急 掉頭順…
三位老師討論「立體形體」相關單元中,有關「三視圖」、「展開圖」與「透視圖」的功能: 甲師:「三視圖」有助理解立體形體的整體樣貌,…
林老師要進行「S-6-1放大與縮小」教學,他提供每組一張「校園配置圖」,圖中有「 (每一格長度為1cm)」標示。 有三位學生的說…
有關「三角形任意兩邊和大於第三邊」的佈題,王老師設計三道問題如下: 甲:三條長度分別為3cm、4cm和7cm的線段,是否可以排出…
王老師為了讓學生熟練「N-1-3 基本加減法」的技能,特意準備「加減法心算卡」讓學生個別練習。下列哪一個數字不可能出現在「加減法…
下列哪一個算式適合透過「乘法結合律」用於「簡化計算」?
下列哪一個問題情境最適合用來說明「被加數與加數位置互換後,和不會改變」?
國小學生要完成計數,需要滿足五個計數原則,其中一個是「基數原則」(the cardinality principle)。下列對「…
學生可以查看A(4杯濃縮液與8杯水)並將其分成四個等量組,每組1杯濃縮液和2杯水。還可以將B(2杯濃縮液和3杯水)分成相等的兩組…
國小教師們在討論「十二年國民基本教育課程綱要-數學領域」中,「S-2-4」和「s-II-4」所代表的意義。下列哪一個說法正確?
國小老師在備課時,討論到部分學生倚賴關鍵字解題,看到題目中有「比…多」的敘述時,就使用加法運算;有「比…少」的敘述時,就使用減法…
某數學練習卷上有下面一個問題: 「一條彩帶長3 $\frac{4}{5}$ 公尺,小志用這條彩帶的 $\frac{3}{4}$ …
兩位國小學生在比較將兩個手臂張開時誰的長度比較長。他們一起張開雙臂,將其中一隻手的指尖對齊,再比較另一隻手的指尖位置。 他們比較…
下列的資料中,何者最不適合用來進行圓形圖的教學?
范老師想運用不同邊長的長方型卡片引導學生認識面積的直接比較。 下列哪一張卡片不適合用來和右側的甲卡片進行面積的直接比較?
「將一桶裝有20公升的水,每5公升裝成1瓶,可以裝成多少瓶?」這個問題屬於下列哪一種除法類型?
老師為引導學生認識「以分數表示兩整數相除的結果」。他蒐集了下面四個問題。請問哪一個問題最不適合作為前述目標的學習活動?
下面哪一個問題屬於「改變型,改變量未知」的情境?
國小學生對數的運思方式,可分成五個階段,其中一個是「部分-整體」運思。以數字「36」為例,下列何者較符合「部分-整體」運思階段?
下列是4種不同類型的分數除法計算問題,請依據國小課本普遍的編排順序,由先至後,依序排列下列4種不同類型的問題: 甲: $\fra…