學生可以查看A(4杯濃縮液與8杯水)並將其分成四個等量組,每組1杯濃縮液和2杯水。還可以將B(2杯濃縮液和3杯水)分成相等的兩組,每組有1杯濃縮液和1.5杯水。一旦創建,學生就可以跨比率進行推理,此種教學方法稱為:
A標準化(Norming)
B單位化(Unitizing)
C等分(Partitioning)正確答案
D乘法比較(Multiplicative comparison)
答案與詳解
等分(Partitioning)指將整體或數量分割成數個相等的部分。題幹明確描述將混合物分成等量組,藉此創造出可比較的基礎以進行比率推理,完全符合等分的定義。
