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國中教甄|數學
112 年 · 數學
第 21 題
國中教甄|數學
數學
112 年
第 21 題
單選題
請問下列何者最能說明中小學國際教育欲培養學生的全球素養?
A
全球競爭能力
B
全球決策能力
C
全球資訊分析能力
正確答案
D
全球科際整合能力
答案與詳解
C
正確答案
全球素養的核心在於檢視與分析全球及跨文化議題,故全球資訊分析能力最能說明其認知層面的培養目標。
逐選項解析
A
全球競爭能力
✕ 錯誤
國際教育強調跨文化理解、合作與善盡全球責任,而非強調國與國或個體間的競爭,此選項偏離國際教育之核心精神。
B
全球決策能力
✕ 錯誤
全球層級的決策涉及複雜的國際政治與事務,超出中小學生的認知發展階段與生活經驗,非此階段之培養重點。
C
全球資訊分析能力
✓ 正確
D
全球科際整合能力
✕ 錯誤
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