「專業學習社群」(PLC)是促進教師專業發展的重要平臺，以下何者非教師專業學習社群的特徵？

紓壓解憂並非 PLC 的專業特徵。雖然同儕互動可能帶來情感支持，但 PLC 的核心目的在於專業發展與提升教學效能，而非心理諮商或情緒紓解。