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專技高考-醫師(一)醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用)11443單選題

有關健康促進與衛生教育介入方案策略的敘述,下列何者最不恰當?

A推動各項策略之前,應事先規劃及選擇想要改變的個人、人際、組織和社區的決定因素
B根據過往的經驗顯示,不應期望單一的策略投入會對健康行為產生重大的持久影響
C計畫執行需運用多元策略,因此在策略規劃時不需將特定的個人素質因素納入考量正確答案
D一個成功的健康促進與衛生教育計畫必須選擇適當的策略去執行,以達成計畫目標
答案與詳解
C
正確答案
健康促進策略需多元並考量個人素質,C 說「不需考量個人素質」與基本原則相反。

為什麼答案是 C

錯誤。多元策略規劃時「更需要」將個人素質因素(如知識、態度、自我效能、動機)納入考量,這正是 PRECEDE-PROCEED 模式中「傾向因素」的核心,不是不需要。

考點:生態模式考點:多重介入原則考點:個人素質因素考點:策略—目標對應
載入中…

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