輔導室藉由生涯探索測驗，協助學生找到自己的發展方向，這是希望幫助學生達成艾瑞克森（Erik H. Erikson）所主張的何種發展任務？

自我統合（identity，又譯自我認同）是青春期（約12至18歲）的發展任務，核心在於探索自我、確立生涯方向與建立角色認同，完全符合題幹中輔導室協助學生尋找發展方向的描述。